12月3日下午，绿色低碳学院储能科学与工程专业在学院会议室召开专题教研活动，全体专业教师围绕即将开课的《储能科学与工程综合实验设计》和《化学电源性能测试实验》两门实验课程的实验项目展开深入研讨。系主任徐国栋主持本次会议。

徐国栋主任在开场发言中强调，实验课程是储能专业人才培养的关键环节，必须严格根据两门课程的性质精准制定实验项目。他明确要求，两门课程要实现实验内容不重复、功能各有侧重，通过差异化的实验设计，全面提升学生的实践操作能力和创新思维，切实保障人才培养质量。

会议期间，参会教师们积极发言、各抒己见，就实验项目的设置展开热烈讨论。大家结合专业培养目标、学生知识基础以及实验室现有条件，对实验项目的可行性、科学性和实用性进行了逐一分析。经过充分研讨，会议初步拟定了两门课程的实验项目清单，并对各项实验任务进行了明确分工。

按照分工安排，教师们将各自负责对应的实验项目前期准备工作，具体包括实验项目的细化设计、具体测试体系的筛选与搭建、实验时长的精准把控以及教案的编写与完善等。通过细化任务、责任到人，为两门实验课程的顺利开课提供扎实保障。

此次教研活动的召开，不仅明确了实验课程的筹备方向和具体任务，也凝聚了专业教师的教学共识。大家纷纷表示，将以高度的责任心做好实验筹备工作，确保课程教学质量，为储能专业学生的实践能力培养奠定坚实基础。